| № | Мероприятие | Время, место проведения | Участники | Ответственный |
| 1. | Приветственное слово председателя департамента образования С.В.Бедровой участникам единого информационного дня «ЕГЭ-2024: Знаю! Умею! Действую!» | 8.45-9.00, Коворкинг (каб.242) | 11 кл, кл.руково-дители | Департамент образования Ермаков И.А. Королева И.В. Калинина К.Ю. |
| 2. | Психолого-педагогический тренинг «Правильный настрой» Работа площадки педагога-психолога | 9.00-9.30, Коворкинг (каб.242) | 11 кл, Кл.руководители | Юрьева А.В. |
| «Правильный выбор» Работа площадки учителей-предметников (на основе выбранных предметов) |
| -обществознание, история | 9:40-10:25, каб. 332,333 | 20 чел | Калинина К.Ю. Михалев А.А. |
| -Химия,биология | 9:40-10.25, каб.334 | 10 чел | Синельникова Т.Н., Гвоздева Н.В. |
| -Физика | 9:40-10.25, каб.338 | 10 чел | Лузянин С.Е. |
| -Литература | 9.40-10.25, каб.301 | 2 чел | Мешков М.Н. |
| -Информатика | 9:40-10:25, каб.336 | 13 чел | Мишина Е.В. |
| -Английский язык | 9:40-10.25, каб.304 | 8 чел | Кожевникова Ю.М. |
| «Правильный акцент»: Русский язык | 10.40-11.20 | 11 кл, Каб.242 | Мешков М.Н. |
| «Правильный акцент»: Математика | 11.30-12.10 | 11 кл, Каб.242 | Королева И.В. |
| «22 мифа о ЕГЭ» | 12.20-13.00 | 11 кл, Каб.242 | Ермаков И.А. |
| 3 | Информационный вебинар для обучающихся «Ты можешь всё! И даже больше!» | 13.00-13.40 | 11 кл, Каб.242 | Департамент образования, кл.руководители |
| 4 | Подведение итогов единого информационного дня «ЕГЭ-2024: Знаю! Умею! Действую!» (общегородское анкетирование «ЕГЭ-2024- что вы знаете?» | 13.40-14.00 | 11 кл, Каб.242 | Департамент Образования Калинина К.Ю. Королева И.В. |
| 5 | Муниципальное родительском собрании «Самоопределение и профессиональный поиск: поддержка выпускника» | 17.30-19.30 | Каб.242 | Департамент образования |
| 6. | Общегородское анкетирование родителей обучающихся 11 классов | 19.30-19.45 | Каб.242 | Ермаков И.А., классные руководители |
| 7 | «Горячая линия» по вопросам подготовки и проведения ЕГЭ-11 | В течение дня | | Департамент образования |
